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托福考试:托福幼儿英语

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  托福幼儿英语是一套幼儿英语教材。
  目前市面上有两个版本的教材,托福幼儿英语和08版托福幼儿英语,08版教材全面支持点读笔点读,使用点读笔轻轻一点,纯正的美式发音,点到哪里,说到哪里,是幼儿随身的老师。   
  三大特点:
  1、内容特点:
  以幼儿的生活内容为教材内容,根据幼儿生活内容和活动范围的不断扩展而逐一分级。
  幼儿接触最多的是他感兴趣的日常事物,这也是他们愿意与人交流的内容。当幼儿有了交流的欲望,那么用英语来交流或用汉语来交流就在于兴趣和要求了。教材选用的内容均是围绕幼儿生活进行的,最终目的是用于交流。
  2、教学特点:
  它遵循幼儿学习语言的一般规律,强化口语交际练习,听说领先、不要求读写、不拆认单词、不学语法。
  英语和汉语一样,最基本的作用是实现人们之间的相互交流。它不仅是一种符号系统,还是一种声音系统。幼儿学习英语就应该从声音系统的角度开始,跟开始学说话一样,通过听来完成。举例来说:我们周围的孩子学会母语都是先会听、再会说、最后才是会写吗?所以教材中安排了很多“听说”活动,以实现英语的基本交流。
  托福幼儿英语不要求孩子认字母、学语法,符合幼儿学习语言的一般规律、符合幼儿学习外语的一般规律。对于孩子来说,英语的学习是生活中的运用,是兴趣的培养。
  比较我们自身,为什么学了十几年的英语还不能够脱口而出,不能够很流利的将它作为一种语言进行交流呢?这就源于我们在最初学习英语之时,是从字母、语法的学习开始的,把他当成一种知识学习,而非一种语言的学习。目的是为了书面的考试,而忽略了他的语言功能。
  字母的学习是一种知识的学习,因此,造成的最终后果是知识英语、哑巴英语,违背了任何一种语言学习的规律。教育专家指出:任何一种外语书面语学习的关键期是8岁以后,在孩子掌握了最基本的母语口语和书面语后,才能开始第二语言的书面知识的学习。
  3、结构特点:
  每单元主题突出,逻辑严谨,安排科学
  教材中每单元的学习,基本按照统一规律进行,即:单词——句子——歌曲,达到强化口语交际的最终目的。体现教材中的单词、句子、歌曲之间的相关性。单词的学习,是为句子的学习做准备,从而更准确理解句子的意思,掌握对句子的运用。歌曲则体现对单词、句子的消化所学。在歌曲的视唱过程中,培养孩子的英语语感,训练对句子的熟练度。最终目的仍然是交流。
  《托福幼儿英语》配套产品:
  《托福幼儿英语》系列产品,均有配套齐全的教学辅助产品,以使幼儿教师的教学更丰富更轻松。具体包括:
  教材:全套共分六级,每级都配有动画关盘和磁带。
  《双语幼儿园教工必备手册》 :它可以提供正确的发音,帮助教师创设英语语言环境。
  教卡:它不但具备教卡的基本功能,而且在教卡的背面有虚线轮廓,教师还可以将它作为游戏和活动中的头饰来使用,一卡多用,提高教具的使用效率,降低教学成本。
  《托福幼儿英语》广播体操挂图、教学光盘
  托福幼儿英语广播体操:托福幼儿英语广播体操是全国唯一的一套英语广播体操。除了具备生动、活泼的特点之外,他还可以更好的帮助幼儿园创设英语语言环境。同时帮助幼儿园更好的宣传英语教学成果。
  该套广播体操,相继在全国二十多个地市举办广播操大赛,取得了当地幼儿园及家长的好评。同时也扩大了幼儿园的宣传。
  托福教参书:
  《托福幼儿英语》教参全套五级
  在托福幼儿英语的教学中,一节课能否上好不是偶然的,它在很大程度上取决于教师的备课。为了更好地方便一线教师们轻松、自如地教好《托福幼儿英语》,我们中心特请资深幼儿英语教师亲临教学一线实地操作教材,取得宝贵教学经验,并编辑成册,供广大一线教师参考使用。
  《托福幼儿英语》律动集光盘
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